الكَاتبْ اللُّبناني طَارق البكْري يأطّر ورشا قصصيَّا بمؤسّسة النُّخبة الخاصّة بالعرائشْ

العرائش نيوز:

الكَاتبْ اللُّبناني طَارق البكْري يأطّر ورشا قصصيَّا بمؤسّسة النُّخبة الخاصّة بالعرائشْ

خالد ديمال

حلّ مساء يوم الأربعاء 30 أبريل 2014، الكاتب اللبناني طارق البكري بمؤسسة النخبة الخاصة بالعرائش، حيث أبت الأستاذة فتيحة الهلالي مديرة المؤسسة المذكورة إلا أن تستضيف الكاتب المتخصص في أدب الطفل، حيث إرتات أن يكون اللقاء مباشرا بين الكاتب المذكور الذي يقيم في دولة الكويت وتلاميذ المؤسسة التي تديرها، للتعرف بداية على أحد أعمدة الإبداع القصصي الخاص بالطفل، وكذا الإستفادة من الدرس البيداغوجي الذي تقدمه هذه النوعية من القصص في شحذ الذاكرة وصقل الموهبة والذكاء لدى المتلقي.

البكري لديه وفق تعبير الشاعر إدريس علُّوش في مداخلة إفتتاحية، العديد من الإصدارات التي تدخل في باب الحكيْ القصصي المهتم بأدب الطفل. مؤكدا أن كتابة أدب الطفل تعتبر من بين أصعب أنواع الكتابات التي برع فيها البكري، خصوصا يستطرد علُّوش أنها كتابة تعتمد على العديد من المعايير ليكون إبداعا مكتملا، خال من الشوائب والخلفيات، التي قد تكون حسب علُّوش لا أخلاقية أو سياسية أو ذات مضامين غير إنسانية.

الحفل الذي حضرت أطواره مديرة مؤسسة النخبة فتيحة الهلالي من بدايته إلى نهايته، عبر فيه البكري عندما تناول الكلمة، عن سعادته بقدومه إلى مدينة العرائش لأول مرة، كما عبر عن فرحته بتقديم شروحات عن نوعية كتاباته أمام أطفال في عمر الزهور وفق تعبيره، مؤكدا أنه لا يملُّ من الحديث أمام الأطفال، مطالبا إياهم بطرح مجموعة من الأسئلة حول أدب الطفل، وكذا عن مؤلفاته القصصية التي وضعها جانبا بإحدى الطاولات بقاعة العروض بذات المؤسسة. قبل أن يضيف أنه أتى في مرات عديدة إلى المغرب رغم البعد الجغرافي، قبل أن يخلص أنه منذ ذلك التاريخ وهو لا يتوقف عن الكتابة.

في غضون ذلك، وجه الأطفال الحاضرون مجموعة من الأسئلة للكاتب البكري حول مضامين كتاباته، وكذا سبب إختياره أدب الطفل بالذات كتوجه في الكتابة، وأسئلة أخرى تصب في إتجاه الحديث عن مستوى الإقبال على هذه النوعية من الكتابة من طرف الأطفال في زمن الغزو التكنولوجي ووسائط الإتصال الحديثة. قبل أن يجيب أن سبب الكتابة يعود إلى إبنته التي سماها “مُنى”. “العرائش نيوز” بدورها سألت الكاتب عن سبب إختياره أدب الأطفال، فأكد هذا الأخير أن الأمر يتعلق برغبة لا يمكن تأطيرها أو تصنيفها ضمن سياق مختلف عن الرغبة الداخلية في الكتابة التي أكد البكري أنها هي التي أتت إليه وليس هو من أتى إليها. كما عرف الحفل توقيع القصص التي إقتناها بعض أطفال المؤسسة المنظّمة.