العرائش نيوز:
في اطار الاحتفالات بالذكرى 20 لانطلاق المبادرة الوطنية للتنمية البشرية ، نظم السيد عامل اقليم العرائش مصحوبا برئيس جماعة العرائش و برلمانيي اقليم العرائش بالاضافة الى باشا المدينة، ومجموعة من رؤساء المصالح الخاريجة، حفل افتتاح لفضاء المواطنة بالعرائش و مركز تمدرس الاطفال في وضعية إعاقة بالعرائش ، هذان المشروعان يحملان ابعاد تربوية و فنية و اجتماعية ويعتبران اضافة جديدة لمجموعة من المشاريع التي جاءا بشراكة وتمويل من طرف برامج المبادرة.

بطاقة تقنية: مركز التفتح الفني والأدبي (فضاء المواطنة بالعرائش)
– العنوان: شارع يوسف بن تاشفين، العرائش.
– تسمية المركز: فضاء المواطنة بالعرائش (مركز التفتح الفني والأدبي).
– البرنامج المنتمي إليه: برنامج الدفع بالتنمية البشرية للأجيال الصاعدة .
أهداف المركز
1. نشر وتعزيز الثقافة الفنية: ترسيخ القيم الجمالية عبر ورشات فنية كالرسم والموسيقى والمسرح، بهدف إبراز المواهب الإبداعية لدى الشباب والأطفال .
2. تنمية المهارات الأساسية: تطوير قدرات المشاركين في المجالات الفنية والأدبية، مع التركيز على التجديد والمبادرة .
3. الحفاظ على الموروث الثقافي : التعريف بالتراث المحلي والوطني كأساس للإبداع المعاصر، مما يعزز الهوية الثقافية .
4. **بناء الشخصية المتوازنة : تشجيع الانفتاح والتوازن النفسي والاجتماعي لدى الفئات المستهدفة .
5. تحفيز الوعي الفني : تعزيز اليقظة الفنية ودعم المشاركين في اكتشاف مواهبهم .

الشركاء والداعمون
– اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية لإقليم العرائش : مسؤولة عن تمويل بناء وتجهيز المركز .
– جماعة العرائش: دعم لوجستي ومؤسسي لضمان اندماج المشروع في النسيج المحلي .
– جمعية فنون: الإشراف على التنفيذ الفني والتدريب ضمن الورشات المقترحة .
الجوانب المالية والتنموية
– التكلفة الإجمالية: 1,250,000.00 درهم .
– عدد المستفيدين: 300 مستفيد(ة) من الأطفال والشباب، مع تركيز على الفئات الهشة .
– التمويل: يأتي في إطار استثمار المبادرة الوطنية للتنمية البشرية في الرأسمال البشري، خاصة برنامج الدفع بالأجيال الصاعدة الذي يشمل تحسين التعليم الأولي والأنشطة السوسيوثقافية .

بطاقة تقنية: مركز تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة بالعرائش
– الإقليم: العرائش.
– الجماعة الترابية: جماعة العرائش.
– تسمية المشروع : مركز تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة بالعرائش
– البرنامج المنتمي إليه : مواكبة الأشخاص في وضعية هشاشة.
مكونات المركز
يضم المركز التجهيزات التالية لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة:
1. قاعات متخصصة:
– قاعة لذوي اضطراب طيف التوحد.
– قاعة لصعوبات التعلم.
– قاعة للشلل الدماغي.
– قاعة لتقويم النطق.
– قاعة للتقويم النفسي الحركي.
– قاعة للترويض الطبي.
2. مرافق داعمة:
– جناح إداري متكامل.
– مطبخ مجهز لتوفير الخدمات اليومية.
أهداف المشروع

1. تحسين جودة التمدرس: توفير بيئة تعليمية متكيفة مع احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة.
2. تقديم خدمات شمولية:
– خدمات تربوية وتأهيلية (جلسات علاج وظيفي، تدريب على المهارات الحياتية).
– دعم نفسي وحركي عبر جلسات متخصصة.
3. تمكين الأطفال: توفير أجهزة تعويضية ومعينات تقنية لدعم استقلاليتهم.
4. تعزيز الاندماج الاجتماعي: خلق مساحات آمنة تُسهِّل تفاعل الأطفال مع محيطهم.
الشركاء والتمويل
– اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية: ممولة رئيسية لأعمال البناء (3,000,000.00 درهم).
– اللجنة المحلية للتنمية البشرية: مسؤولة عن المواكبة والتأطير الاجتماعي.
– المندوبية الإقليمية للتعاون الوطني: مشرفة على التجهيزات الداخلية (450,000.00 درهم).
الجوانب الفنية والمالية
– الكلفة الإجمالية: 3,450,000.00 درهم.
– الطاقة الاستيعابية : يستوعب 100 طفل/ة من ذوي الإعاقات المختلفة.
– نموذج التمويل : يجمع بين الدعم العمومي (المبادرة الوطنية للتنمية البشرية) والشراكات المحلية.
السياق التنموي
يأتي هذا المشروع في إطار تعزيز سياسة الدمج المدرسي للأطفال ذوي الإعاقة، تماشياً مع:
– الاستراتيجية الوطنية للتربية الدامجة (2022–2026).
– المرحلة الثالثة للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية، التي تُركِّز على دعم الفئات الهشة.
– أهداف التنمية المستدامة (هدف 4: التعليم الجيد والمنصف).

